M1 · FOUNDATION
AI 素养启蒙、WorkBuddy 上手与安全底线
先建立使用边界,再完成第一次可靠的教学任务。按正文步骤操作,并用清单完成自检。
本章目录
课程:智教启航——WorkBuddy 教师 AI 赋能系列实操课程
模块:M1(必修)
适用对象:中小学各学科一线教师(零基础友好)
文档性质:自学操作文档——请您在自己电脑上,照着步骤一步步做
建议用时:约 90-120 分钟(可分 2 次完成)
出品:深圳市知桥科技有限公司 · 智教启航系列(面向中小学一线教师的 AI 教学应用指引)
课程三条铁律(请先读这一页)
- AI 起草,教师定稿:凡对外或对学生生效的内容(教案、试题、评语、成绩分析、家长沟通文字),必须经您逐项核对后才能使用。责任在您,不在 AI。
- 真实学生信息不进 AI:姓名、学号、身份证号、联系方式、照片、家庭情况、未公开试题——一律不直接输入。需要处理时先按 1.7 节的规则脱敏。
- 动文件之前先备份:WorkBuddy 能真实读写您电脑上的文件,批量整理、覆盖文件这类操作做错了不一定能撤回,重要文件先复制一份。
🎯 本模块是起点,不是终点:装好、配好、安全地跑通 WorkBuddy——这是六大遗憾方案(个体关注 / 深度对话 / 过程可见 / 练习精准 / 反馈及时 / 真实体验)的共同底座,工具没装好,方案都落不了地。 学完带走:一台装好、配好、安全的 WorkBuddy + 三条铁律。 时间紧只走速通:1.4 安装登录 + 1.5 关键设置 + 1.7 安全底线(约 40 分钟),其余按需查阅。
一、学习目标
完成本模块后,您应能够:
| 维度 | 目标 |
|---|---|
| 认知 | 用一句话说清 WorkBuddy 和普通聊天机器人的区别 |
| 技能 | 独立完成安装、登录、关键设置;建立个人工作空间;跑通第一次有效对话 |
| 素养 | 能判断"可传/需脱敏/禁止传"三类数据,掌握脱敏三规则 |
| 安全 | 通过文末 5 题自测(≥4 题正确为合格) |
📌 自学提示(开始前请读)
- 按顺序做:本模块各节按顺序推进,前一步是后一步的基础,不建议跳读
- 遇到术语先查词典:二、新手词典把所有专业词都翻译成了大白话
- 做不动就跳过:某一小节实在卡住,先记录问题继续往下,卡住的部分稍后回头再看——先跑通,再优化
- 遇到问题先自助(三步法):① 问 WorkBuddy(把问题描述给它,让它给解决步骤)→ ② 上网搜索 → ③ 仍不行:软件使用问题查官方渠道(workbuddy.cn 文档站 / 客户端「帮助与反馈」),学校设备与网络问题找您学校的信息中心或网管。账号与付费问题直接找官方客服(workbuddy@tencent.com)。
💡 万能求助提示词(卡住时发给 WorkBuddy): "我在使用 WorkBuddy 时遇到这个问题:______(描述您做了什么、看到了什么现象)。请帮我分析可能的原因,并给出一步一步的解决办法。"
二、新手词典(人话版,先扫一眼,用到再回来看)
| 术语 | 人话解释 |
|---|---|
| AI 智能体(Agent) | 一个会自动干活的数字同事——您交代任务,它自己拆步骤、调工具、出结果 |
| WorkBuddy | 腾讯出的一款"数字同事"软件,装电脑上就能用,全程聊天操作 |
| 提示词(Prompt) | 您对 AI 说的话、下的指令。说清楚它才干得对 |
| 工作空间 | 给 AI 划的一块专属工作空间(就是一个文件夹),只放您这次任务的材料 |
| Markdown(.md)文件 | 一种通用文本格式,WPS、记事本、浏览器都能打开,不用担心 |
| 技能(Skill) | 装好的**"固定干活模板"**,像 Word 里的模板一样,点一下就用 |
| Ask / Plan / Craft | 三种干活模式:只问 / 先列计划再干 / 直接干 |
三、学习路径与预计用时
| 小节 | 预计用时 | 内容 |
|---|---|---|
| 1.1 AI 时代教师的角色选择 | 10 min | 主动驾驭 vs 被动替代 |
| 1.2 WorkBuddy 是什么 | 10 min | 聊天机器人 vs AI 智能体对比 |
| 1.3 Agent 循环四步法 | 10 min | 理解意图→制定计划→执行动作→交付结果 |
| 1.4 安装与登录 | 15 min | 官方渠道下载 + 安装 + 登录 |
| 1.5 关键设置 | 10 min | 重点改"工作空间"到 D 盘 |
| 1.6 界面五区域导览 | 10 min | 任务区/对话区/输入框/模式入口/工作空间 |
| 🛡 1.7 安全底线速览 | 15 min | 三类数据分类 + 脱敏三规则(自测题在文末附录) |
| 1.8 实操任务 T1 | 30 min | 建工作空间 + 第一次对话 |
| 回顾与自测 | 5 min | 核对"本节要点" + 完成自测题 |

⏱ 本模块时间策略:不用通读全文。必读:1.5 关键设置、🛡 1.7 安全底线速览、实操任务 T1——这是本模块核心;1.4 安装登录照步骤做即可,1.1-1.3 理论可快速浏览,1.6 界面导览用到再查。
1.1 AI 时代教师的角色选择
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):只记结论——主动驾驭:让 AI 当"教学合伙人",主导权在自己手里;AI 是副驾驶,不是自动驾驶。细节按需阅读。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
欢迎走进 WorkBuddy。在开始操作之前,先想一个问题:当 AI 能写出教案、能出题、能批改作业,教师该怎么办?
| 选择 | 含义 | 结果 |
|---|---|---|
| 被动替代 | 把工作交给 AI,自己越来越生疏 | 教学能力边缘化 |
| 主动驾驭 | 让 AI 当"教学合伙人",主导权在自己 | 省时间做更有价值的事 |
一个比喻:把 AI 想象成一位新入职的年轻同事——他能干、听话、不知疲倦,但没有教学经验,不懂您的学生。最终的课堂节奏、教学取舍,永远在教师手里。AI 是副驾驶,不是自动驾驶。
1.2 WorkBuddy 是什么
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):只记结论——WorkBuddy 是"会自动干活的数字同事":和聊天机器人"一问一答"不同,它"接了任务自己干完再交差"。细节按需阅读。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
WorkBuddy(工作伙伴) 是一款基于大语言模型的自主智能体系统——用新手词典的话说,就是"会自动干活的数字同事"。
它和您手机里的豆包、元宝等聊天机器人有本质区别:
| 特征 | 普通聊天机器人 | WorkBuddy |
|---|---|---|
| 交互方式 | 单轮问答(你问我答) | 多轮对话 + 自主规划 |
| 能力范围 | 仅文本生成 | 可调用 50+ 种工具 |
| 任务处理 | 被动响应 | 主动拆解、分步执行 |
| 输出形式 | 纯文本 | Word/PPT/Excel/PDF/图片/HTML 网页 |
| 记忆能力 | 无上下文 | 支持长对话上下文与文件关联 |
人话版:聊天机器人"一问一答",WorkBuddy "接了任务自己干完再交差"。
1.3 Agent 循环四步法
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):只记结论——WorkBuddy 干活套路是"理解意图→制定计划→执行动作→交付结果",您只需给出目标和约束条件。细节按需阅读。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
WorkBuddy 干活遵循一个固定套路——Agent 循环四步法:

| 步骤 | 人话解释 | 例子("写牛顿第二定律教案") |
|---|---|---|
| ① 理解意图 | 听懂您要什么 | 识别出:学科=物理、课题=牛顿第二定律、产物=教案 |
| ② 制定计划 | 自己拆步骤 | 搜索资料 → 设计教案 → 配习题 → 出答案 |
| ③ 执行动作 | 一步步去做 | 联网查资料、生成文档、排版 |
| ④ 交付结果 | 交作业 | 把完整教案交给您;不满意就回到① |
对您的意义:不用把细节交代到极致——给出目标和约束条件即可,剩下的交给它。
1.4 安装与登录(三步走)
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会,不用读下文): ① 打开官网 copilot.tencent.com/work(或腾讯软件中心),下载 Windows 版安装包(约 148MB)——只从官网或腾讯软件中心下载 ② 双击安装包,一路"下一步"到完成,桌面出现 WorkBuddy 图标 ③ 双击打开 → 微信扫码登录 → 看到对话界面 = 成功 ✅ 够用了 → 去 1.5 节;卡住了 → 看下方"卡住了?";想改细节(如 macOS 差异)→ 读本节完整版
实机截图(2026-08 拍摄):登录页(微信扫码入口);以您打开的版本为准。
⚠️ 安全提醒:只从官网或腾讯软件中心下载,不要从陌生网盘、群文件、来路不明的链接下载!
第 1 步:下载 ① 打开浏览器,访问官网 copilot.tencent.com/work 或腾讯软件中心 ② 点击"下载 Windows 版"(当前约 148MB) ③ 看到安装包出现在"下载"文件夹,第 1 步完成 ✅
第 2 步:安装 ① 双击安装包(图标通常带"WorkBuddy"字样) ② 一路点"下一步"到完成(默认设置即可) ③ 桌面出现 WorkBuddy 图标,第 2 步完成 ✅
第 3 步:登录 ① 双击图标打开软件 ② 选择"微信扫码登录"(个人使用微信扫码即可;您所在学校若统一部署,按学校通知的账号登录) ③ 看到对话界面出现,第 3 步完成 ✅
🔧 卡住了? ① 用"万能求助提示词"把问题发给 WorkBuddy 问它怎么办 → ② 上网搜索问题关键词 → ③ 仍不行再查官方渠道(workbuddy.cn 文档站 / 客户端「帮助与反馈」)。
macOS 电脑差异说明(教师版)
上面的步骤以 Windows 为例。如果您用的是 Mac:
| 步骤 | macOS 的做法 |
|---|---|
| 下载 | 从官网下载 macOS 版安装包(.dmg 文件) |
| 安装 | 打开 .dmg,把 WorkBuddy 图标拖入"应用程序"文件夹 |
| 首次打开 | 若提示"已损坏/无法验证开发者":到"系统设置 → 隐私与安全性"→ 点击"仍要打开" |
| 之后 | 与 Windows 完全一致(登录、设置、工作空间、对话) |
两种系统的日常使用完全一样,本课程其余内容不区分系统。
1.5 关键设置(新手只需改 1 项,其余知道在哪即可)
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):目标=完成关键设置。做法=只改 1 项"工作空间路径"到 D 盘,其余检查确认即可。注意=不要开"完全访问"。细节=下方为完整说明与模型选型,按需查阅。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
实机截图(2026-08 拍摄):设置页(关键设置项);以您打开的版本为准。
| 编号 | 检查项 | 建议 | 新手动作 |
|---|---|---|---|
| ① | 下载来源 | 仅官网/腾讯软件中心 | 确认即可 |
| ② | 系统设置开关 | "技能自动更新"开 | 确认即可 |
| ③ | 工作空间路径 | 改到 D 盘(如 D:\WorkBuddy项目) |
重点改(三步式见下) |
| ④ | 模型设置 | 默认"均衡模式"即可 | 知道在哪即可 |
| ⑤ | 专家模式 | 按需开启 | 知道在哪即可 |
| ⑥ | 长对话习惯 | 单任务结束新开会话 | 养成习惯 |
| ⑦ | 权限设置 | 保持"默认权限",不开"完全访问" | 确认即可 |
| ⑧ | 记忆管理 | 开学初查看"设置→记忆",删除涉及具体人的条目 | 每学期一次 |
工作空间三步式(重点):
① 点左下角头像 → 进"设置" → 找到"工作空间/存储路径"
② 把路径改为 D:\WorkBuddy项目(先在 D 盘建好这个文件夹)
③ 点击保存 → 看到设置里显示新路径 = 成功 ✅
🔧 卡住了? 如果电脑没有 D 盘,用
C:\Users\您的用户名\Documents\WorkBuddy项目也行。改了之后如果 WorkBuddy 不认,重启软件再试。
两个必须知道的默认项(教师版)
① 权限:默认权限就够,不要开"完全访问"(官方)
- "完全访问"关闭二次确认,WorkBuddy 删文件、执行脚本时不再问您——这不是更安全,而是把确认环节交给 AI 自动通过
- 官方不建议在"正在处理唯一副本的资料""靠近桌面/下载/个人文档目录"时开启——这三条几乎是为教师量身写的
- 结论:教师在任何教学工作中都不需要开启完全访问权限。 默认权限在关键风险点向您确认,这是保护,不是麻烦。
② 记忆:它会记住您,这既方便也要管(官方)
- WorkBuddy 有记忆功能(默认开启):从您的会话中提取事实信息、偏好习惯等,仅本人可见,不额外消耗积分
- 官方原话:"会话中如涉及他人个人信息,请在提交前确认已获得相关授权";"说出去的收不回来"
- 建议:开学时进"设置 → 记忆"看一遍,把涉及具体人的条目删掉——这也是铁律二的一部分
模型选型速览(教师版 · 以您的实机可选模型为准)
WorkBuddy 内置多个模型,日常使用不必纠结,记住这张表就够了:
| 任务类型 | 推荐模型 | 说明 |
|---|---|---|
| 教案/评语/总结/教研纪要 | 混元 | 中文表达类首选 |
| 成绩表统计/PPT 课件生成 | MiniMax | 表格处理、执行快 |
| 整学期项目/公开课全套材料 | GLM | 多步骤长流程 |
| 拍板书/听课笔记照片转文字 | Kimi | 截图分析、图片转文档 |
| 简短改写/通知草稿 | DeepSeek | 响应快、成本低 |
三种调度模式:均衡(日常默认)/ 快速(简单任务)/ 极致(复杂分析)。教师日常用"均衡";命题、成绩分析这类要准的活,切"极致"。
⚠️ 以实机为准:以上模型列表为常用推荐组合,您电脑上的可选模型以实际界面为准;答非所问时先切换模型重试——这是官方给出的第一处理动作。
1.6 界面五区域导览
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):目标=认识界面。做法=盯住五区域(任务区/对话区/输入框/模式入口/工作空间),初期用默认 Craft 模式。细节=用到再查。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
实机截图(2026-08 拍摄):主界面全景:左栏会话与项目、中栏对话、右栏产物;以您打开的版本为准。
打开 WorkBuddy 后界面不复杂,盯住五处就行:

💡 上图为教学示意图,与您打开的软件界面可能略有差异,以实机为准。
| 区域 | 位置 | 一句话说明 |
|---|---|---|
| ① 任务区 | 左侧栏 | 新建任务、技能市场、自动化的入口 |
| ② 对话区 | 中央 | 您和 AI 的聊天记录 |
| ③ 输入框 | 底部 | 在这里打字下指令(这就是"提示词") |
| ④ 模式入口 | 输入框附近 | Ask=只问 / Plan=先计划再干 / Craft=直接干 |
| ⑤ 工作空间 | 新建任务时指定 | 本次任务的"资料边界",别把整个硬盘交给 AI |
新手建议:初期先用默认的 Craft(直接干)模式,Ask/Plan 后续模块再学。
🛡 1.7 安全底线速览(本模块最重要的一节)
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):目标=守住安全底线。做法=记住"三类数据"(✅ 可传 / ⚠️ 需脱敏 / ⛔ 禁止传)+ "脱敏三规则"。注意=本模块最重要一节,必读。细节=下方完整说明 + 文末自测 5 题。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
从今天开始,"数据合规"是您使用 WorkBuddy 的第一准则。
三类数据判断

| 类别 | 示例 | 处理 |
|---|---|---|
| ✅ 可以传 | 公开教材、课标、已发表论文、自己的教案草稿 | 直接传 |
| ⚠️ 需脱敏 | 成绩单、学情数据、学生作业 | 去姓名→用编号/化名 |
| ⛔ 禁止传 | 学生真名、身份证号、家庭住址、未脱敏学籍档案、家长信息、未公开试题 | 永远不传 |
脱敏三规则
- 去姓名:用编号(S001 式)或化名(学生A/B)替代;学号、身份证号删除,不用于替换
- 去联系方式:电话、邮箱、家庭住址删除或打码
- 去家庭信息:父母姓名、职业、家庭背景一律删除
💡 脱敏自测:传之前问自己——"如果这份数据泄露到网上,会不会给学生或家长带来困扰?"会,就必须脱敏。
学生隐私五原则
最小必要 · 匿名化 · 不存储 · 知情同意 · 目的限定
⚠️ AI 幻觉警示
AI 在新事件、小众专业、精确数值、法规条文四类内容上最容易出错——遇到这类信息,务必通过官方渠道交叉验证。
1.8 实操任务 T1:建立工作空间 + 第一次对话
⏱ 本节 3 分钟速通(自包含,做完即会):目标=完成第一个实操任务 T1。做法=照步骤 1-3 做,提示词零改动复制。注意=先跑通,再优化。细节=自检清单在节末。够用 → 去下一节;想深究 → 读本节完整版。
步骤 1:建立工作空间(约 5 分钟)
实机截图(2026-08 拍摄):新建任务时选择工作空间的界面;以您打开的版本为准。
① 打开"此电脑/文件资源管理器",进入 D 盘
② 新建文件夹,命名为 WorkBuddy项目(若 1.5 节已建好,直接进入),再在里面新建 M1-第一个任务
③ 确认工作空间路径已按 1.5 节设为 D:\WorkBuddy项目;本模块的任务材料统一放进 M1-第一个任务 文件夹
✅ 成功信号:D 盘出现
WorkBuddy项目\M1-第一个任务文件夹,且 WorkBuddy 设置里显示该路径。 🔧 卡住了? 没有 D 盘就用文档文件夹;找不到设置入口,先用"万能求助提示词"问 WorkBuddy,或上网搜索,仍不行再查官方渠道(workbuddy.cn 文档站 / 客户端「帮助与反馈」)。
步骤 2:登录与自我介绍(约 10 分钟)
① 打开 WorkBuddy,微信扫码登录 ② 在输入框粘贴下面这段话(把方括号换成您的信息):
你好,我是 XX 学校 XX 学科的中小学教师,教龄 X 年,
教授 XX 模块内容,希望用 WorkBuddy 提高备课和作业批改效率。
③ 等它回复,把回复截图存到 D:\WorkBuddy项目\M1-第一个任务\,命名 01-自我介绍.png
✅ 成功信号:WorkBuddy 回复了针对您学科的建议。
步骤 3:第一次有效对话——周计划(约 15 分钟)
实机截图(2026-08 拍摄):一次真实对话执行完成时的状态(右侧产物区);以您打开的版本为准。
即用案例 1.8(零改动可跑通)——下方提示词已内置虚拟教师"林老师"的全部信息,一个字都不用改,复制发给 WorkBuddy 即可:
【角色】你是一位有 8 年教龄的初中语文教师,熟悉新课标和初一学生基础。
【任务】为初一(3)班语文教师生成一份"第 1 周"教学计划模板。
【受众】初一(3)班学生,共 42 人,已掌握小学毕业水平的语文基础,刚进入初中。
【输出格式】Markdown 表格,包含列:周次/日期/教学内容/课时/教学重点/教学难点/作业布置/教研活动备注。
【要求】课时分配符合初中语文课表(每周 5 节);融入新课标核心素养;表格下方附 100 字教学思路说明。
【交付】请把教学计划内容直接展示在回复中,并同时保存为 Markdown 文件到工作空间,文件名:02-第1周教学计划.md。
【速度要求】保存文件务必用最直接快速的方式(WorkBuddy 自带的文档生成能力即可)。不要加载额外技能、不要安装依赖、不要做任何环境配置——这些会拖慢交付,请以最快速度完成。
换成您的(替换表):
💡 为什么提示词末尾要加【速度要求】? WorkBuddy 有时会给任务额外加载技能、安装依赖,拖慢交付甚至中途卡住。加这句"别绕路"的约定,是让它用最直接的方式先把结果交出来。本课程所有即用案例都带这句话;您自己写提示词时也可以保留,不会有副作用。
| 案例里的虚拟信息 | 换成您自己的 |
|---|---|
| 初中语文 | 您的学科 |
| 初一(3)班 42 人、小学毕业水平 | 您的年级与班级学情 |
| 每周 5 节 | 您校课表实际课时 |
| 02-第1周教学计划.md | 保持文件名即可 |
关于保存格式的说明(重要):
- WorkBuddy 生成的
.md(Markdown)文件,WPS 文字或记事本都能直接打开,不用安装任何新软件 - 如果您更习惯 Word:加一句"再生成一份 Word 版本(.docx)"即可,两种格式内容一样
- 保存位置默认就在您的工作空间文件夹
✅ 成功信号:回复中出现 8 列表格,工作空间里出现
02-第1周教学计划.md(或 .docx)文件,双击能打开看到表格。 🔧 卡住了? 提示词太长懒得改?没关系——先原样复制发给 AI 试一次,看看它怎么反应,再决定改哪里。这是最快的学习方式。
T1 自检清单
💡 第 1-3 步刚才已在"即用案例 1.8"跑通——把案例里的林老师信息换成您自己的,再做一遍,即完成本任务。
- 工作空间已建在非 C 盘(D 盘或文档文件夹)
- 自我介绍截图已保存
- 周计划文件已生成(.md 或 .docx),含 8 列表格
- 文件命名含"02-第1周教学计划"
四、常见问题与自检要点
常见问题
| 常见问题 | 解答 |
|---|---|
| 登录账号忘了密码? | 学校统一账号找您学校的信息中心重置;个人账号用微信扫码找回,或联系官方客服 workbuddy@tencent.com |
| 下载很慢? | 腾讯软件中心有加速,或错峰下载 |
| 提示"技能市场连接失败"? | 检查网络;离线也能基础对话,不影响本模块 |
| 生成的周计划不满意? | 正常!补一句"第3节课太难,换基础一点的"让它改 |
| Markdown 文件打不开? | 右键 → 打开方式 → 选"记事本"或 WPS 文字 |
| 提示词太长不想改? | 先用 1.8 即用案例的提示词原样试发一次,看 AI 反应再改——别追求完美 |
自检要点(学完后对照)
- 我能说出 WorkBuddy 与聊天机器人的一个区别吗?
- 我的工作空间在 D 盘(或文档文件夹)吗?
- 我能说出"禁止传"的三类数据吗?
- 我第一次对话的产出还在工作空间里吗?
🎯 起点自检(3 问):① WorkBuddy 是否已装好、工作空间已改到 D 盘、权限保持默认?② 能否脱口说出"三类数据"和"脱敏三规则"?③ 三条铁律(AI 起草教师定稿 / 真实学生信息不进 AI / 动文件先备份)是否已记住? 三问全过 = 起点已打好,可以放心开始六大遗憾方案。
五、模块小结
本模块要点:
- ✅ WorkBuddy 是"会自动干活的数字同事",四步循环:理解→计划→执行→交付
- ✅ 安装从官方渠道;新手只需改"工作空间"到 D 盘
- ✅ 界面盯住五区域;初期用 Craft(直接干)模式
- ✅ 安全底线:可传/需脱敏/禁止 三类分清;脱敏三规则
- ✅ T1 完成:建空间 + 自我介绍 + 周计划
下模块预告:M2 提示词工程(教师篇) 学会"怎么把话说清楚让 AI 干对活"——一个 STAR 模板 + 四法则,日常备课够用。
💡 学后练习:用 T1 的提示词再生成一节您下周要讲的课的教学设计,存到工作空间。
六、附:安全底线自测 5 题(≥4 题正确为合格)
- 教师把含学生真实姓名、身份证号的成绩单直接上传给 WorkBuddy 让其分析学情——是否合规?
- A. 合规,AI 不会泄露 B. 合规,事先告知学生即可 C. 不合规,必须脱敏后再上传 D. 合规,系统有隐私保护
- 教师想让 WorkBuddy 帮批改一篇含学生姓名和班级信息的作文,最佳做法是?
- A. 直接上传 B. 姓名替换化名、删除班级信息后再上传 C. 让 AI 不保存对话 D. 自己手动批改
- 教师想用 WorkBuddy 做文献综述,可以直接上传一篇 CSSCI 公开论文吗?
- A. 不行,论文都不能传 B. 可以,已公开发表属可传公开资料 C. 只能传摘要 D. 需作者授权
- 教师想用 WorkBuddy 分析本班月考成绩,正确流程是?
- A. 直接传含姓名成绩单 B. 拍照上传 C. 姓名替换为编号/化名后再上传 D. 让 AI 自己生成数据
- 教师想用 WorkBuddy 生成家校沟通文案,原始素材含家长真实姓名和电话,正确做法是?
- A. 直接传 B. 删除姓名电话、保留沟通事实与诉求后传 C. 只改名保留电话 D. 所有家校沟通都自己写
答案与逐题解析:
| 题号 | 答案 | 解析与错因分析 |
|---|---|---|
| 1 | C | 含真实姓名、身份证号的成绩单属红色数据(禁止传),"AI 不会泄露""系统有隐私保护"都不是合规依据——数据一旦上传就离开了您的控制范围。回读 1.7 节"三类数据判断"。 |
| 2 | B | 作文批改是正当需求,不需要"自己手动改"(D 过度保守);关键是先做最小必要脱敏:姓名换化名、删掉班级信息,保留文本本身即可。回读 1.7 节"脱敏三规则"。 |
| 3 | B | 已公开发表的论文是绿色公开资料,可以直接传;A 把"论文"一刀切了,C/D 没有必要。判断标准是"是否已公开",不是"是不是论文"。回读 1.7 节"三类数据判断"。 |
| 4 | C | 与第 1 题同一考点:成绩分析可以做,但姓名必须先替换为编号/化名。A、B 都是把红色数据直接送出;D 生成假数据则失去了分析自己班级的意义。回读 1.7 节。 |
| 5 | B | 家校沟通文案只需要"事实与诉求",不需要家长的真实姓名和电话;C 只改名留电话等于没脱敏(电话本身即可定位到人),D 同样过度保守。回读 1.7 节"脱敏三规则"。 |
提示:做错题时多问自己一句"为什么这个选项不行"——答案不重要,判断习惯才重要。低于 4 题正确:请重读 1.7 节后再测一次,这是全课程的安全地基,值得多花 20 分钟。
本教程为「智教启航」WorkBuddy 教师 AI 赋能系列实操课程 M1 模块自学操作文档(自学版) 编制方:深圳市知桥科技有限公司 许可:保留所有权利。购买者获个人使用许可,未经许可不得二次传播、转售或用于商业培训
